看猪仔戏

网友London介绍俺去土豆网找日剧，哇！原来土豆网的中港日韩剧竟然是那般的丰富，洋洋大观，看得眼花撩乱。左选右选，好不容易选中了一套猪仔戏，片名叫做《和猪猪一起上课的日子》。
想在土豆网上看戏，不成功，好像啥也不会动一下，没关系，有了片名就行，到youtube去一搜，轻易就找到了。





看到有猪猪，当然以为这是一套很可爱的小动物电影，看下去其实可不是那么的一回事，俺只觉得片中含意有点变态，残酷。

6年级班主任星老师，抱只小猪回学校，让他的学生们把猪养大，然后吃掉。他认为用这种方式，可以使学生明白，人类为了生存而吃其他生物，领受生命，学生亲身感受养猪吃猪的过程，才能有强烈的存在感，可以产生生命教育。

这是那一门子教育啊？真是只有罗卜头才会有这种莫名其妙的思维，所以尽管Greenpeace竭力阻扰、遣责，日本人照旧杀鲸鱼、杀海豚，吃鲸肉、吃海豚肉。

小孩子第一眼看到小猪，全部都惊叹：“可愛い！” 想也不用多想，立即养下。分工合作，造猪舍、收集食堂的残羹饭菜喂猪、打扫臭臭的猪大小便。

不管是人与人相处，还是人和猪共同相处了一段时间，都必定会产生感情的连系嘛！更何况那是一头胖嘟嘟的小猪，和一群还可以称得上是天真无邪的小学六年级生。可是那个表面靓仔，却冥顽不灵的星老师，残酷的要死，还是一意孤行要吃猪肉。在学生将毕业前，要他们选择，吃猪还是不吃猪。

当然多数学生都反对把猪吃掉，同校的三年级生也准备接下照顾猪猪的任务，本来一切都安排妥当，但老师和学生总是在那儿脱裤子放屁，一大堆无厘头的顾虑，又怕三年级生照顾不来等云云。有学生更认为，当初6年级生把猪养下，如今为了尽责任，应该是6年级生亲自把猪了结生命。看来，那些小罗卜头都几变态喔？

最后，全班同学投票，一半赞成把猪交给三年级生照顾，一半赞成把猪送去肉食加工厂，就等星老师的一票来定夺猪的命运。那个表面笑嘻嘻的星老师，仍然坚持杀猪。猪被拉上车送往肉食加工厂，学生排队轮流给猪吃番茄，俺觉得这套电影的导演和编剧，真是变态得厉害！

记得以前有人送我家一只大阉鸡，我父亲就把鸡当宠物养下来，养了两年，养到大阉鸡自己归西。养不是养咯！还要想那么多，你以为一只鸡、一只猪可以活一百几十年么？把小动物照顾好，关心牠们，就是尽责任。小动物享受被照顾和关爱的过程，人也同时可以享受学习爱护生命的过程。

明明猪猪是可以继续在校园生活下去的，星老师的残酷思维影响了6年级生，使他们的脑袋产生混乱，过多的顾忌，不知如何正确的处理猪的未来，竟然把猪送去肉食加工厂。

就好像番薯邦要换管理公司的问题，被一间烂公司骑劫了半个世纪以上的番薯邦，居民日夜期盼把烂公司换掉。可是每到紧要关头，就会有些长期被喂食软骨散的居民，出来说三道四，恐吓其他居民一旦换了新的管理公司，只怕会更烂。
又没试过，又怎知结果如何？就算烂，也不会烂得过目前这间上下长满毒瘤毒疮，脓臭遍体的超级烂公司吧？

猪可以继续养下去，三年级生可以照顾得多久？那是以后的问题。至少，猪猪仍然有人照顾，猪猪也继续把欢乐带给小朋友。

当前之急，应该把烂公司立即换掉，整间公司的架构都是腐败，割除了毒瘤毒疮，再来说其他的吧！至于那些软骨动物，只好把牠们送去肉食加工厂算了！