校园是学生学习生活的重要场所,优雅整洁的绿色校园不仅是一道亮丽的风景线,更能让师生心境愉悦,快乐学习和进步。
法国学者Francis Bacon 曾经说过,“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。” 所以每一个人,无论是学生、老师、家长,都应该养成良好的行为习惯。
养成良好的习惯,要从点滴小事做起,古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
要求学生从点滴小事做起,最简单的事,莫过於把每一间教室以及厕所都打扫清洁干净,整所校园,绝不会有丁点垃圾掉在地上。
环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础,保护和改善人类环境,已经成为人类一项迫切的目标。
学生是这个世界未来的主人,他们有权利了解他们赖以生存的这个地球的现状,他们有责任从现在开始为他们的生存环境而努力,让学生参与到环保活动是一种迫切的需要。一个学生就有一个家庭,只要学生加入环保行动,就能带动千万个家庭、整个社会积极投入环保活动中。
为了让学生充分了解环境保护的重要性,组织学生看有关书籍画报影片,分发一些有关资料让学生阅读,从中了解环保知识及其重要性。
老师是学生中的表率,所以老师必须要起模范带头作用,更要多做些对环保有意义的事,无论身处校内校外,如:不随手丢垃圾、不随地吐痰、检起地上的垃圾,尽量减少用plastic bag,拒绝所有即用即弃的食器和容器( including plastic bottles for drinking water )。
了解环保的知识,激起环保的责任心,便可引导学生采取切实的行动来保护环境,教育学生从「我」做起。
实行:
(1)全面树立讲究卫生、保护环境意识,做到“爱校如家”,从我做起,从现在做起,与不良的卫生习惯告别,成为保护校园环境卫生的每一份子。
(2)拒绝零食,从而减少垃圾。零食不利於健康,不利於同学们培养正确的消费观念,同时影响学校环境卫生。倡导健康的饮食习惯,有利於同学们的健康成长。(最好禁止在校园内吃口香糖)
(3)时常自我警觉不乱丢垃圾,同时提醒身边欲乱丢垃圾的同学。
(4)随时随地随手拾起地面上的垃圾,保持校园清洁。
(5)加强监督,认真做好各自的值日工作,按时完成每天的卫生保持任务。
(6)每学期选出最清洁班级,全班师生拍照制成展板展出,校长颁发奖状,为师生家长树立好榜样。
(7)利用家教协会向家长宣传保护环境清洁意识,引导家长对环境保护的认知和关注,让学生在校和在家更能发挥保护清洁居家环境与校园环境,更加注重个人卫生与公共卫生。
(8)据心理研究表明,一个人的行为需要经过21次的重复才能定型为习惯。为了要让学生养成良好的行为习惯,学校可以不时举办有关保护环境活动的辨论会、演讲比赛、作文比赛、绘画比赛等等,进一步提高学生的规范意识和纪律。
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